Седма међународна конференција о асистивним технологијама и комуникацији – АСТЕК 2025 која је одржана 14. новембра у Београду и ове године је окупила реномиране стручњаке из различитих области које повезују технологију, едукацију, рехабилитацију и социјалну заштиту. Представљена су најновија достигнућа намењена деци са сметњама у развоју и особама са инвалидитетом са посебним фокусом на иновације које унапређују квалитет свакодневног живота и процеса учења. Посебну пажњу учесника привукле су теме које се баве применом савремених технологија у инклузивним окружењима попут употребе хуманоидних робота у образовним процесима, савремених технолошких иновација у логопедским третманима, апликација за Алцхајмерову болест и развој персонализованих асистивних помагала применом 3Д штампе, као и бројна друга решења која наговештавају правац будућег развоја асистивних технологија.
Члан организационог одбора, Синиша Ранковић из Друштва дефектолога Србије и члан програмског одбора проф. др Медина Вантић Тањић са Едукацијско-рехабилитацијског факултета Универзитета у Тузли, указали су на значај конференције која од прошле године има међународни програмски одбор, а учешће представника из региона доприноси размени искустава, развијању професионалних контаката и јачању регионалне сарадње у области подршке особама са сметњама у развоју.
Проф. др Снежена Вуковић, помоћница министра просвете у Влади Србије и руководиоца сектора за заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању, отворила је овогодишњу конфенцију речима:
– Ово је начин да направимо добру размену искустава која нису само из Србије већ и из околних земаља, а част ми је да у име Министарства где је формиран сектор за инклузивно образовање, кажем да су прорадили наши ресурс центри и да у чак једанаест ресурс центара већ имамо изузетно важне хуманоидне роботе који су новина у ситему образовања, посебно деце са комуникацијским сметњама. Мислим да ће наше школе, не само оне у којима се школују деца са сметњама у развоју већ и типичне школе, где имамо преко 20.000 образовних планова, имати велику добит од рада са хуманоидним роботима који су добро наставно средство а које ће представити доц. др Несторов као наш заједнички рад у тој области.
Поред тога, професорка Вуковић је напоменула да ресурс центре не чине само роботи и асистивна технологија, већ људи који у њима раде, и да је важно да имамо више центара јер деца која су у типичним школама захтевају подршку дефектолога и психолога, без којих не може да се оствари пуна иклузија.
Пише Наташа Ускоковић
Фотографије Петар Мркић
Опширније прочитајте у нашем штампаном издању